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③抓轉承句。有的語段有幾層意思，為了使層次間連貫緊湊中間常常用轉承句或轉承詞。成都戴氏教育④抓點睛句。有的句子在段中起畫龍點睛的作用。⑤抓警句。有的語段中的某些句子含義深刻耐人尋味，讀后能給人啟迪。⑥抓矛盾句。語境中的某些句子從字面上看自相矛盾，但卻寄寓作者深刻的用意。

高三學習方法總結
要談高三的學習小結，我認為應從兩個方面來闡述！一為學習方法，二為學習心態(tài)！
到了高三，必不可少的是題海戰(zhàn)術！相信大家已經深陷其中了！但是題做得多，效果未必好，我們需要適時地進行總結和反思。錯題本就由此誕生了！錯題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會理解。我們不僅要知道自己錯，還一定要明白為什么錯，也許這其中就隱藏著我們的許多知識漏洞，必須及時填補。一道大題做錯，我們不必全盤整理，可以將其肢解，分析透其中蘊含著那些知識點，進而消化吸收。題目的積累應該是伴隨著知識點的整理的。高考要考三年的內容，有很多看似很繁雜無章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內容進行一次整合，先在腦中架構起一個大的知識框架，再一點點添枝加葉。

提高藝術生文化課復習效率的獨門秘方
每年3-6月份是藝術生文化課復習的黃金時期，也是最關鍵的沖刺時期，也就是說，藝術生擱淺了近半年的文化課要在這段時間內全部復習一遍并且要在6月份高考中取得400分以上的成績。那么，如何提高藝術生文化課復習效率則是每位藝術生都要面臨的問題。特別是在藝術生文化課基礎薄弱、時間短任務重的情況下，總結和探索出一條適合自己的行之有效的學習方法以此提高學習效率，從而在最短的時間內取得最好的成績是每位藝考生都想要的結果

要理解記憶比如歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代等，需要多次反復強化記憶。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢、記得死，還要理解透徹。不單學歷史，學地理、學政治，以至學物理、化學、生物都應該這樣。。

學生語文考試中的不良答題習慣考試分數是由多種因素相互作用決定的。除了能力、知識、技能、技巧和心態(tài)以外，良好的答題習慣也不可忽視。在長期的教學與監(jiān)考實踐中，我們發(fā)現(xiàn)不少學生不注意養(yǎng)成良好的答題習慣，從而造成過失性失分，甚至影響前途，遺恨終生。